语文课外作业:记录豆芽的生长过程
原料:绿豆、黄豆
目的:泡豆芽
时间:2020-09-27晚上7点起
*** :用两个小碗,分别放少量绿豆和黄豆,然后盛半碗水,将豆子浸泡其中。
记录:观察豆子浸泡过程的变化,豆芽的生长情况。
豆芽生长记
2020年9月28日 星期一 雨转阴
早上一醒来,那在水里泡了一晚上澡的绿豆和黄豆变胖了,长圆了,像一个个胖娃娃。下午放学回来,绿豆拉开了绿衣裳,像刚出生的婴儿似的,好奇地探出了小脑袋;黄豆发芽比较慢,但是有两个也迫不及待地透出了小尖芽,大部分都鼓起圆圆的小包,裂开了若隐若现的小缝,妈妈肚子里的小白芽,就快要出生了,期待它们明天的闪亮登场吧!
2020年9月29日 星期二 多云
绿豆已经全部透出萌芽,黄豆睡了一晚上,有几粒长出细丝般的小芽,与它们的兄弟——针一样的绿豆芽不相上下。到了下午,绿豆脱掉了晶莹的新衣,豆皮则飘在水面上,像一艘艘小船,绿得那么新鲜,看起来舒服极了。另外,小芽又长长了,从破土而出进入到茁壮成长了,我想,它们以后一定会开出一朵朵小花。那弯弯的黄豆芽从他们妈 *** 塞金外套里冒出来,好像袋鼠宝宝从袋鼠妈 *** 育儿袋里钻出来,正在探索和熟悉这个未知又美丽的世界……
2020年9月30日 星期三 阴转雨
又过了一个晚上,黄豆战队有两艘小船缓缓驶向碗边,想必是要与绿豆战队建立起友谊的桥梁。而绿豆大哥们呢,顺利地成长着,听到这个好消息,也派了几艘小船来到边缘,以示友好。下午放学一到家,我就迫不及待地来到碗边,黄豆的嫩芽已经全部萌发了,小小的、弯弯的,可爱极了!绿豆全部脱掉外套,那白 *** 嫩的身子露了出来,源源不断地将营养传递给小芽儿,小芽子又长高了1毫米,仍旧隐藏在山谷里,我又情不自禁地期待它们的华丽蜕变来。
2020年10月6日 星期二 晴
刚刚出生的豆芽,在给彻底洗澡后已经用纱布包起来,闭关 *** 六天了,它们的“武功”可谓是突飞猛进,争先恐后地展示着修长的嫩芽,仿佛全部都已经“长大 *** ”了。
2020年10月8日星期四 晴
豆子与时间赛跑的战争以豆芽完胜而告终,黄绿豆芽儿们开出了一朵朵小花,有的是硕大的,有的是挺拔的,还有的是细嫩的。还有那各式各样的小胳膊儿小腿,修长的、粗壮的、瘦弱的……,都从豆子的“山谷”里蹦跶出来了,有的甚至长在了纱布上,很是骄傲与顽强。
“豆芽成长”计划终于大功告成了,我的观察日记也 *** 地画上了句号。其实生活中并不缺乏有趣的事情,只要用心去观察探索,惊喜就无处不在。
指导老师:王永侠
绿豆芽成长日记,附填空作文绿豆芽成长日记
之一天,取等量绿豆置于一次 *** 杯当中,加15ml的水,泡发豆子。
第二天,泡发的豆子体积比未泡发的豆子大一倍,可以看到白色的胚芽萌出。
第二天晚上,豆子开始脱皮,露出白色的豆瓣。
第三天,在室外的豆子长出了根,发芽率明显高于室内的。
第三天,在室内的豆子长出了根,发芽率略低于室外的。
第五天,豆子开始变绿,长出茎,开始长叶子。
第五天,在室外的豆子偏黄,开始长叶子。
第七天,室内的豆芽长出了约7厘米的茎,叶子也更大一些。
第七天,室外的豆芽长出的根差不多跟茎一样长,茎是弯弯曲曲的。
小豆芽日记4大家好,我是安安。
妈妈总是会对 *** 说:“真羡慕你们两个,我也想变成小孩子。”,这就让我很是迷惑。难道,你们大人的世界不好吗?
*** 别提有多羡慕了!首先,你们是大人,不用接受强行安排。比如每天什么时候起床,什么时候睡觉。(尤其是睡觉,每次当我玩的正高兴或者看动画片正看到 *** 的时候,我妈妈就会强迫我睡觉,因为时间到了。)明明他们才是天天熬夜的人却每天告诉我要早睡早起。
其次,你们可以做我们不能做的事情。你们可以一直看 *** 玩抖音,我们却连看动画片都要被 *** 时间。你们可以吃好吃的外卖,我却只能每天吃着重复的米粉、奶粉等,一点都没有滋味。每次看见爸爸妈妈吃那些炸鸡啊、麻辣烫啦,我的口水都流出来了。这个时候我妈妈就会说这些东西不好吃,刚开始我还信,后面我才知道这是欺负我没上幼儿园呢。
最后,也是最重要的一点,你们可以随时随地的对我们发脾气。我们做错事情了,你们会大声吵我们,甚至惩罚我们,还经常习惯 *** 的威胁我们。什么“我不邀你了”,“我不是 *** 妈”、“我再也不爱你了”,这些话对我们来说真的太沉重了。我们真的不是故意去犯错,我们只是不知道那样是不好的。
我很爱我的爸爸妈妈,我的其他同龄 *** 都如此。我们只是希望在我们犯错的时候,爸爸妈妈能放低音量,多点耐心。我们也会努力做一个乖宝宝,不惹你们生气。
爸爸妈妈,我爱你们!
前天晚饭过后,正上初一的儿子对我说,家里是否还有黄豆?老师说需要做个黄豆发芽的实验。
我说家里有,你就拿一些去做实验好了。儿子高兴地拿来纸杯,放入几颗黄豆,静候它们快点发芽。
可是过了一天后,黄豆依然还没有发芽的迹象。儿子有些急了,问我是怎么回事?
这时,妻子笑着说, *** 买的可能是转基因产品,恐怕是不能发芽的呢!
我一听,心里有些着急,这样可不行啊!于是,我又跑去超市,买了一些绿豆回来,让儿子赶紧拿去做实验。
妻子见我那么心急火燎的,似乎觉得有些好笑,便对我说,不就几颗黄豆吗?不用那么着急的呢!
我一听,立刻正色到,这可不仅仅是几颗黄豆发芽的简单问题,而是支持孩子学习的重大问题!
妻子听了不再言语,默默地点点头,你说得对,那你快点去吧!
又过了一天,清早起来的时候,我来到窗台上看儿子放了黄豆和绿豆的那些纸杯,惊喜地发现它们都已经发出新芽了!
一瞬间,我感觉特别高兴。儿子放学回来后,看到那些鲜嫩的黄豆芽,也感到很高兴。
看着儿子灿烂的笑脸,我欣慰地笑了,希望他能像这些黄豆芽一样茁壮成长起来……
豆芽成长日记 | 孵豆芽 / 种豆芽 / 发绿豆芽【文/两个味蕾】 一句话知识:每一种色豆含有不同的矿物质和维生素,豆芽菜低热量、高纤、可改善便秘等等。
小时候大家都种过豆芽吧,秋天天气凉爽,最适合种豆芽了!
今天我们不做菜,一起回味一下开心农场吧!
豆芽是由什么发生的?绿豆。找一个干净的大碗装上水,挑选新鲜的绿豆清洗两遍,漂浮在水面上的豆子表示是坏豆子,要全部扔掉。
换上干净的水开始泡豆。浸泡4-6个小时,直到豆子膨胀变大撑破绿豆皮。
找一个大小合适的食用盒准备孵豆。找一块干净的纱布用清水洗净,垫到食用盒里面,将泡好的绿豆倒进去,不要装太满,将纱布将绿豆包裹起来。再找一块不透光的厚布,盖在盒子上,避免阳光照射。放在阴凉处就可以了。
如果孵豆比较多,可以找底部宽大的容器,这样豆芽可以长得更高一些。
每天早晚给纱布上浇一些水,天气热的时候一天要4次。豆芽生长的温度保持22-27度之间,要保持湿润利于豆芽生长。
三天以后,豆芽就慢慢长大了,5、6天后就非常高,可以开始吃了。
自己种的豆芽新鲜、无污染,要吃的时候拔一点,炒菜、凉拌都非常的好!
每天一道健康美食,请关注点赞转发@两个味蕾
接下来,我就好好说说种豆芽的事情了,上周五我在班级布置了一项特殊的任务:唤醒 *** 活动。说实话,我也就是脑子一热,临时决定的。就是因为之前看过一篇 *** ,内容里讲到,语文课离不开劳动实践。例如《腊八粥》一文中,讲到了作者做粥,吃粥的过程,让同学们体会其中的情感。其实,不需要过多的咬文嚼字,只需回家亲自煮一碗粥,他就能体会熬粥过程的漫长,其中的等待,焦急,甜蜜与幸福。这就是实践活动的魅力。
受这篇文章的影响,我在想如何让他们观察事物的生长变化呢?能不能设计一个活动,亲自经历其中的成长变化呢?于是种豆芽想法就出现了。我还在班级里播放了种植豆芽的小 *** ,来启动项目呢!想想都佩服自己的勇气!
想象是美好的,现实却狠狠地打击了我。最近一周,温度急剧下降,我种的豆芽,仅仅长出了5毫米的嫩芽,感觉应该是豆芽的根,过多绿豆的小绿壳都没脱掉,更别说长叶了。那这样,豆芽的成长变化就很有限, *** 能观察体验到什么呢?会有多少收获呢?此时,我反思的是:不能违背自然规律,非要大冬天唤醒 *** 干嘛?这是要锻炼豆子形成基因突变吗?真是悔不当初。我居然还认真写了一篇观察日记,激励孩子们继续观察,把仅能看到的变化写出来。
周三,周四的时候,就有同学对我说:“老师,我的豆芽还没发芽,我写什么呢?”我只能拐着弯对他说:“你可以写自己的心情,也可以查找一下原因,看看可有新发现”。
本来对这次活动不抱什么信心了,结果周四晚上,然的妈妈居然发给我一本豆芽日记的小册子,里面收集了孩子每天观察豆芽的 *** 和文字记录。我被震惊了,居然有 *** ,有家长如此地支持。
惊喜还在发生,周五早上,我刚进教室,正在组织早读,梁提着一个大方便袋,笑嘻嘻地朝我走过来,举起手将带子递给我:“老师,给你!”
我惊讶地问:“这是什么?”,
豆芽啊,你看,这是我种的豆芽。
真的吗?我好奇的问。
我连忙打开袋子,看到松软的泥土里已经有好几颗黄豆,已经长出弯弯的脑袋,探出来,粗壮又结实的茎,谦虚地弯下去。比我想象中长的要快。
真不错啊,比我养的豆芽都要好。
老师,放在哪?
放讲台上吧!我也没地方搁啊。
他一脸不舍,又期待我能收下,可是又分明感觉到我不够珍视他的宝贝。下课了,他赶紧跑到讲台上,把他的豆芽抱回去了,其他同学看到了,都围上去看,他也毫不吝啬,干脆抱着,打开,给你们看个够,但不给任何人碰。我看到他像宝贝似的珍惜着那盆豆芽,突然对他有了新的认识,原来你也很善良,温柔,富有爱心的呀!这算是种豆芽活动送给我的惊喜吗?
感动我的还有婉的妈妈,每天给我分享豆芽的长势,巧合的是她的豆芽长势居然和我的差不多。看来豆子也怕冷,不想长啊!更搞笑的是,梁说他为了让豆子长大,把灯泡放进去,给它提供阳光。涵在作文中写道: *** 不应该先发芽再长大吗?我的豆子怎么还没发芽,就变大了一圈呢?浩问我:为什么我的豆子,种在水里的比种在土里的长的快呢?
家长们可以帮他们解决这些问题吗?这可是一群小科学家。
四年级上册第三单元作文:写观察日记XIAO DOU ZI CHENG ZHANG
小豆子成长日记(一)
NO.01 习作指导
- 动手 *** 作。为了方便同学们观察,我们选择了让孩子们发豆芽,每天记录豆子成长过程。
- 怎样把文章写具体?运用各种感官来观察事物,眼睛看,耳朵听,鼻子闻……
- 景物+联想 边观察边想象。比如自己当时的心情,把豆子泡好以后怎么想的怎么说的。把这些详细地记录下来。
- 注意写作顺序。选豆子——浸泡——移栽(或放到别的容器里)——发芽
- 尽量写出自己的真实感受。
NO.02 习作展示
2021年9月25日 星期六 晴空 ***
小黑.胖黑 向韵陶
昨天,老师要我们写观察日记。观察什么呢?老师说可以发豆芽。ok,就发豆芽。于是,这漫长旅程,从此开始啦!
妈妈说:“家里有黄豆和黑豆,你选哪一种呢?”我是一个喜欢与众不同的小女孩,大家猜一猜,我选的是哪种豆子呢?答对!就是黑豆。
妈妈和蔼可亲地说:“需要把黑豆用40度的水泡上12个小时以上。”于是,我和妈妈开始行动。把那些瘦瘦的黑豆子泡在一个大玻璃瓶里,放在桌子上。今天早上起床后,我飞快地跑到桌子边,看看我那瘦小的“小黑”长大、长胖没有?“哇”,我惊喜地叫了一声,原来,我的小黑, *** 之间变成了“胖黑”。让我高兴得一蹦八丈高。
上午十点,我做完读书笔记,休息之余,便过来看我的“胖黑”。这一看,让我吓了一跳,怎么黑豆长脸了呢?它对着我露出了 *** 的笑容(其实就是几道白色细小的缝而已),把我吓得屁滚尿流,过了一会儿,妈妈说:“你的胖黑洗完澡了,该进入下一步工序了。”
我知道,我们需要将“胖黑”倒进另一个容器里。可是,我该选哪一个容器好呢?妈妈为我的“胖黑”选了三个容器,我挑来挑去,最后选择了一个装草莓的红篮子,因为它容易漏水,透气 *** 好。选了篮子后,先把一张纱布沾水,垫在篮子底部,中间放上豆子,注意要把豆子一个个弄好,再盖上一张湿纱布,上面再用一个厚厚的湿毛巾盖上,还要在毛巾上用一个重物压住,最后把篮子放在一个阴暗、通风的位置。这时,我的脑袋里冒出了小问号,为什么要把豆子放在阴暗的位置呢?我那无所不知的妈妈为我解答了这个问题,我们不是为了豆子快速生长,而是为了到达口感更佳的效果,为什么要压重物呢?原来是激发植物的抗压 *** ,让我的“胖黑”长得更粗壮。
今后,便是我的漫长等待之旅,祝我的“胖黑”茁壮成长,也祝我的学习能百尺竿头,更进一步。
NO.03 习作展示
2021年9月26日 星期日 晴
种 豆
我要种豆子,那颗豆子要种在土里面,然后我要浇水,施肥,豆子就变成豆芽。然后再不停地长大。最后,长成豆芽。你说是爆炒豆芽好吃呢,还是清蒸呢?等等,我还没有种呢,怎么还想这些事儿?而且豆芽那么可爱,为什么要吃豆芽呢?说到这里,我肚子要笑出腹肌啦。
哦,看看我发现了什么?橱柜里,我发现了一袋小豆子。绿绿的,圆圆的。哈哈,真是天助我也啊,赶紧拿走。还差一个装土和豆子的盆子。算啦,去买一个吧。买好啦,去挖一点土,可以种豆子啦。
把土放进盆子里,然后挖一个坑,把豆子放进去。用土埋起来就好了,赶紧浇一点水,小豆子好喝吗?再给你施点肥,小豆子肥料好吃吗?小豆子似乎高喊着吃不下啦,快要被淹死啦!突然一只手伸过来,把我的水杯一把抢走啦!“再浇水,他们会被淹死的!”天啊,我还以为豆子吃得津津有味呢。幸好……不然我就吃不上啦……
闭上眼睛,我想象着: *** 过后,小豆子进化啦,成为了一个豆芽。小豆芽,你要茁壮成长哦!(黄聿杰)
NO.04 习作展示
2021年9月25日 星期五 晴
发豆芽
今天我们老师给我们布置了一项作业,就是在家里发一次豆芽,写成一篇观察日记。
回家后,我马上找妈妈要豆子,妈妈问:“你要豆子干什么?”我说:“老师今天让我们写一篇种豆芽的观察日记。”妈妈说:“豆子就在那边的柜子里,你自己去拿吧。”
我跑过去拿出豆子,那绿绿的豆子晶莹剔透,小小的、圆圆的,我心想:这绿绿的豆子发芽出来和黄豆子有区别吗?我想了一下,又去找装豆子的容器。我先去厨房拿了一个玻璃碗,在里面装了一些自来水,把绿豆放进去,隔着玻璃碗看绿豆,那一个个绿色的豆子好像几个淘气的小娃娃回家一堆玩游戏、说悄悄话。
完成后,我把碗放在厨房里,心想:快点到明天早上吧,明天早上豆子会不会发芽呢?明天早上的豆子是什么样子的呢?唉,快点到明天早上吧!(姜雅绮)
祁峻熙:豆芽生长记(系列观察日记)黄豆发芽寻常事,
孩童观察甚仔细。
持续观察日记录,
持之以恒不容易。
美篇实录与君享,
共同点赞祁峻熙。
第 1 天?
10月2日 星期 日 天气 多云
*** 节放了七天假,老师让我们做了个小实验,那就是观察黄豆发芽的过程。
我先抓一些黄豆,把好的拣出来放到碗里,放水,没过黄豆,浸泡在水里。半天后黄豆大了一点,身上皱巴巴的。晚上,皱巴巴的花纹不见了,变得更大了,更光滑了。可以把水倒掉了,我先找出一块布,然后倒布打湿,再盖在黄豆上保湿。
期待明天的豆芽。
第 2 天?
10月3日 星期一 天气 雨
我起床后的之一件事是看发没发芽?我打开湿布,长出芽了,有些还没长出来,小部分已经发黑坏掉了。
发现外皮有些干燥,就去给黄豆洗了个澡。到了晚上,我把坏挑了出来,发现长出芽的黄豆又多了一些。
期待明天每颗黄豆都能长芽。
第3天
10月4日 星期二 天气 雨
今天早上,我迫不及待地打开湿布,看看黄豆有没有全部长出芽。我发现只有一半的黄豆长出了芽,还有一部分坏掉了。我把坏的去掉,然后给黄豆洗了个澡。我发现,昨天长出芽的黄豆的芽又长长了,它的身体也变绿了。
今天坏的比昨天多,希望明天没有坏的了。
第 4 天?
1?0月5日 星期三 天气 雨
早上起床,我打开湿布一看,我被吓了一跳。大部分都变成绿色了,没有变成绿色的已经坏掉了。黄豆的衣裳已经脱掉了一半,它的芽长得更长了,还有些弯曲像一条条小拉钩,可爱极了。我一摸,发现它的身体有
些干燥,就帮它过了一下水,然后我把坏的丢掉,我的小可爱越来越少了。
希望明天一个坏的都没有,小黄豆加油!
第 5 天?
?10月6日 星期四 天气 雨
早上起床,我打开湿布一看,就发现黄豆坏的也不多。一大部分都出现了缝,都出现了 *** ,像美丽的黑宝石一样。芽也越来越长,最长的都有四五厘米,最短的也有两三厘米。现在所有的黄豆都长大了。今天发现黄豆有些干燥了,我就给它过了一下水。黄豆的外衣已经脱了一大半了,希望明天黄豆全部都长得长长的,还非常好。
加油小黄豆!
「思维导图作文」 观察绿豆发芽过程的日记(七)原创【思维导图画作文】 观察绿豆发芽过程的日记(七)
童年,是一幅迷人的画
【思维导图画作文】 观察绿豆发芽过程的日记(七)
【我和小作者的故事】这是我创意作文班的孩子,工农兵小学三年级的 *** 朱奕洁,小女孩精灵一般的大眼睛,透着一股子字灵秀之气,她的作文越写越好,书写很工整干净。
希望她继续努力,在我的作文班里取得更大的进步,成为我的好 *** 。
亲爱的孩子,我遇见你的时候,风在耳畔轻唱,天空格外晴朗,每一寸的光阴里都 *** *** 。遇见的都是天意,拥有的都是幸运。感恩今天的遇见,让我们且行且珍惜!
希望我的 *** 们继续努力,在我的作文班里取得更大的进步,成为我的好 *** !
观察绿豆发芽过程的日记
工农兵小学四年级 朱奕洁
2020年10月9日 星期六 晴
今天下午,我上完作文课,老师让我们回家泡小绿豆芽,观察它们的生长过程,并记录下来。
我回到家后,告诉妈妈老师的要求。妈妈听后给了我一些绿豆,让我自己泡发。
我先把绿豆放进一个玻璃碗里,因为玻璃透明,更容易观察豆芽的生长过程。然后我往碗里放了一点水,水刚好浸过绿豆。最后,为了保持湿润,我在玻璃碗上,盖了一块厚布。我希望绿豆芽能够快点儿长大。
10月12日 星期二 晴
今天,写完作业之后,感觉有些无聊,我想来想去,想起了我的绿豆芽,我连忙跑去看看,发现绿豆芽的衣服都破了,露出了五毫米的小尾巴,像爷爷的小烟斗。我想它是不是像河豚一样,喝了很多水就变大了?
10月14日 星期四 晴
今天,我放学回家,迫不及待地想要去看看绿豆芽变成了什么样子了。我发现我的小绿豆,这次不是小烟斗了,它变成了小蝌蚪,它的“尾巴”长了一厘米多了。
10月18日 星期一晴
九天过后,我想这次绿豆芽应该会长得很大,我跑过去一看,发现它的“尾巴”有4厘米长了。我赶快去告诉妈妈,妈妈说今天可以做炒豆芽了。
吃到了自己的劳动成果,我的心里甜甜的。
我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣,用笔分享善良,用情感感悟世事。 *** 们的优秀作品发表在我的公众平台,欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵,但愿日子清净,抬头遇见的满是柔情。
孩子们,拿起笔来,加入我们开始创作吧!
01
我喜欢把 *** 在创意作文课上写的习作整理出来,做成展览。
02
让孩子和家长们感受自己的成长和进步,为以后的学习积累资料。
03
家长们把小作者的照片整理出来,和作文一起展示,见证成长的足迹。
作为一名教师,应该善于发现 *** 的闪光点,利用他们的闪光点来激励他们,调动他们的积极 *** ,培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文,是一门新课程, *** 很感兴趣,只有让 *** 对学习的感兴趣,才能让 *** 学习的开心,老师教得舒心。因此,我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣!
精彩回顾,点击浏览:
原创【我们的创意作文——观察日记】柿子苗成长日记(一)
原创【我们的创意作文——观察日记】小绿豆成长日记(二)
原创【思维导图画作文】小金鱼成长日记(三)
原创【思维导图画作文】镜泊湖地质公园观察日记(四)
四年级语文第四单元作文《观察日记》范文:绿豆成长记荆门市红旗小学 四(3)班 吴语彤
10月1日 星期三 晴
今天,老师让我们写观察日记,我立马就想到了绿豆。
我抓了一把绿豆。它们 *** 瘪瘪的、硬硬的,个头很小,穿了一身绿色的衣服,瘦小的身子被这身衣服紧紧地包裹着。它们看着很不起眼,我把它们泡在了水里。
第二天早上一起床,我发现绿豆长胖了,有的把衣服都扯破了,露出胖胖的白肚子,变得精神抖擞、神采奕奕。它们一下子改头换面,成了潇洒的绿豆公子了。仔细瞧,我发现每粒绿豆上都有一个小白点。妈妈告诉我:这是绿豆的小胚芽,白 *** 嫩的芽就从这里长出来的。
我欣喜地把水倒掉,把泡好的绿豆装在盆子里,盖上湿毛巾,还时不时给它们喷水保湿。
10月3日 星期五 晴
过了两天,我发现绿豆长大了长胖了。前天许多绿豆还穿着衣服,可今天,有的绿豆已经把衣服给挣脱了,还有的绿豆只是勉强把衣服披在身上。这个时候,盆子里露出了更多乳白色的身体,因为它们几乎全都脱掉了衣服,只剩下 少量仍穿着衣服的绿豆了。
还有,绿豆上的胚芽又长长了一截,就像一条条白色的小蝌蚪。这些家伙就跟京剧变脸一样。
这时候的绿豆,一个个生机勃勃的,好像准备干一番大事似的。它们似乎在对我说:“你下次再来看我时,我一定会有翻天覆地的变化,让你瞧瞧我更神奇的一面。”
10月6日 星期一 雨
天啦,绿豆全都翻身站直了!它们个头更高了,大概有五六厘米了,看上去更加生机勃勃了。它们头上都戴着一顶黄绿色的帽子,只不过这顶绿帽子有点特别,因为是由绿豆的身体演变而来的。它们戴上绿帽子后,就像一位位彬彬有礼的绅士。
此时,它们已经完成了巨大的蜕变,从前几天那些干瘪的硬豆子,完全蜕变成了一位位富有活力的豆芽绅士了。
关注我,看小学语文二至六年级单元作文范文。