1、模仿：刚开始的时候，我们写童谣一定很难。这时候可以学习别人童谣的格式，改编模仿。比如高一有一篇课文叫《比尾》，讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点。所以，可以把标题改成“碧微”。内容是：谁的耳朵比较长？谁的耳朵短？谁的耳朵像蒲扇？兔子耳朵长，小狗耳朵短，大象耳朵像蒲扇。这个改动还是能达到和原文一样的效果。
2、寻求家长和老师的帮助：由于 *** 知识有限，在创作童谣的过程中会遇到很多困难。这时候你不妨向父母老师求助，让他们帮你一起创作。因为他们的人生阅历比你深，他们的语言词汇比你丰富，他们看待问题比你积极。除此之外，他们还可以通过和你一起创作童谣，来激活自己的思维触角，和你一起体会创作的艰辛和成功。
3、不要怕困难，改一次又一次：好的作品都是写了又改的，童谣也不例外。但是童谣有“韵”的要求(韵可以中间变)。所以我们创作童谣是不可能一次写出一部像样的作品的，需要你全身心投入去修改完善。你可以根据之一句的押韵，把这个押韵的汉字全部整理出来。比如“ *** 场上真热闹”这句话，韵是“敖”，那么与“敖”相关的汉字。
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