家乡的院子里种着两棵银杏树，1990年种下，至今已三十年有余。如今，这两棵银杏树枝繁叶茂，它们见证着老院儿的变迁，也见证着我们的成长。
每到春天，银杏树便长出嫩黄的芽。随着春雨降下，银杏叶子的生长速度极为惊人，仿佛只过了几日，它的叶片就已经长成扇面模样了，颜色也从嫩黄变成了翠绿，那绿色，绿得纯粹，绿得均匀，没有一点杂色。
盛夏，爷爷就会搬来一张“摇摇椅”，往树荫下一躺，看着我和弟弟在树下玩耍。爷爷曾问过我们：“你们知道我为什么要在院子里种‘白果树’（家乡话称银杏树为白果树）吗？”“因为它好看！”我和弟弟争相回答，爷爷笑着说：“不只是因为它漂亮哟！你们看，白果树不招虫，我们在树底下不用担心有虫子从树上掉下来，它们是站得最直、更爱干净的一种树。”
长大以后我才明白，爷爷口中的“站得直”“爱干净”，其实是说银杏树洁身自好、朴素纯洁的美好品质，爷爷曾那样用心地启发儿时的我们，希望我们能体会到银杏树的美好。当然，爷爷也是这样做的，他一生勤俭节约，待人、做事清白朴素，他的 *** 格和生活作风深深影响着我们。
老院的这两棵银杏树陪伴爷爷奶奶几十年，爷爷奶奶舍不得离开老家，更舍不得离开这两棵树。秋来叶落，这时候是小院儿最美的时候，满地金黄的银杏树叶层层叠叠，美得像童话。爷爷拿起扫把，仔细地将院子里的树叶清扫干净，一边扫一边对我说：“银杏树更爱干净，我们也要把它的周围打扫干净，不管做人还是做事，都要清清白白。”
2017年12月，爷爷因病去世，但爷爷说过的话，我始终铭记在心。爷爷对我们教育和影响就如同这两棵银杏树一样，永远枝繁叶茂。
老院面临 *** ，这两棵银杏树不知如何处理， *** 舍不得将它们卖掉，更舍不得将它们砍伐。最后 *** 决定将这两棵树无偿捐献给家乡的“ *** 烈士苏同仁纪念馆”。 *** 希望这两棵树能给我们一家人留个念想，无论什么时候回到这里，还能摸一摸它们、看一看它们。
落笔之时已立夏，老院的这两棵银杏树蓬勃英发，阵阵风吹过，树叶哗哗作响，我的眼前又浮现出爷爷躺在摇椅上，在树下乘凉的景象，耳边又回响起爷爷曾说过的话……
作者家老院里的银杏树
（作者单位：江苏省宿迁市宿迁经济技术开发区黄河小学）
好作文 | 杭州求是（和家园）小学403班朱一舟：我和银杏的故事杭州求是（和家园）小学403班 朱一舟
我的学校有几棵银杏树，自打我进入小学一年级开始，每年我都和它们和睦相处。它们虽不会说话，但我认为与它们相处是件容易的事情。
春天时，银杏树就像一个个刚出生的孩子，小小的嫩嫩的，它们的行动更让我相信它们是个好奇的孩子。科学课上，老师指导我们用放大镜观察银杏树叶，那时那刻我和叶子“四目相对”看着与自己迥然不同的对方，我们都是充满好奇心的孩子。
夏天时，银杏树的颜色由浅绿变成深绿，它们宽大的树篷伸展开，犹如一把绿色的大伞，我在它的庇护之下乘凉、看书、聊天、嬉戏。我们和大自然融为一体，那种清新的感觉别提多快活了。
秋天时，银杏树更加成熟了。它们就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热；也像一个穿着金 *** 礼服的舞蹈家，快活的跳着舞。一阵风吹来，有的银杏叶们落到了地上，为大地填充了些色彩；有的落在了小溪里，像一艘艘小船，记载着友谊；还有的落在了女孩子的头上，成为了她们的发饰。
冬天时，银杏树跳完了一年中的最后一支舞，它们的叶子掉落在树底下，被洁白无瑕的冰雪所覆盖。寒风凌冽的季节里，我幻想着和它们一起旋转飞舞，一起期待来年的春天。
银杏树，在春天像一个充满好奇的婴儿，在夏天像一个懂事的青年，在秋天是一个烂漫的 *** ，冬天是一个活泼的老人。
银杏的一生都充满了幸福、快乐，也用自己的行动告诉我：人生只有一次，要学会珍惜，享受当下。
好在哪里：
就本文而言，文字表达流畅，但首段末尾与文章末尾的两处感慨，一实一虚。前者很真实，其实是有所指的；而后者，则有点空，像是为了拔高思想境界而做的“贴面”。
毕竟，作文训练的是审美、文字运用和逻辑思维能力，而非思想汇报。那么，我首先建议文章最后一段直接删去，因为从时间的角度，这只是一年中的四季，并非一生。
其次，孩子的想像力和“攀扯”能力还是可以的，值得鼓励。
总之，钱江晚报的这个版面非常好，可以让我们好好地讨论一下，中国人应该怎么教小孩用母语写作。首先，应该允许表达自己真实的情感，不要去迎合 *** 世界的情感和价值观，这样人类才有进步的可能，文字才能体现它原有的功能。
点评人：朱子一 作家
本文为钱江晚报原创作品，未经许可，禁止转载、 *** 、摘编、改写及进行 *** 传播等一切作品版权使用行为，否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。
一片银杏叶子（散文）清晨，领着大孙子出去散步。才出得楼道的门呢，小家伙便被那一地的黄叶吸引了。
一片一片的叶子撒落在草坪上、小径里，彤黄彤黄的，或紧挨着或叠加着，数不清分不明，既厚实又均匀。尤其是草丛上的，大多数都倾斜个角度站立着，在风中欲摇摆又摇摆不起来，与还没有完全枯萎的小草们形成了鲜明的对比。我一抬头，明白了，是那棵银杏树……
说来也怪，楼前巷后的绿化带上，种植了很多树，差不多都是常绿的品种，唯独一棵银杏树夹在其间，有些特别。
即便，这银杏树的叶子早已黄了，却不随意落下。到了冬天的门槛里，它们像是约好了似的，说落就落，还落了满地都是，仿佛这里只是它的“一家之地”。
小家伙弯腰捡起了一片叶子，在手里翻过来覆过去地把玩着。这片叶子，形似三角，状如扇面，叶梗很长，与叶子连在一起，就如同吊着的降落伞一般。叶子的成色，既沧桑又亮丽，既冷艳又鲜活，倒也十分的美丽。
我们一边走着，小家伙就在不停地摇摆着叶子，仿佛诸葛孔明手中的那把羽扇，要呼风唤雨呢！
“爷爷。”小家伙 *** ：“这叶子怎么就落了？”
是呀，怎么就落了！一时间，我有些茫然，不知道该怎么说了。小家伙又说道：“我知道，这是季节变化的缘故。可是，我就不明白了，季节变化跟这树叶子有什么关系呢？”
真的，不能小看了小 *** 。我知道的，他也知道。我不知道的，他刨根问底来了。
当然，我是成年人，读过的书比他多，阅历也是他无法比拟的。
“好。”我说：“问得有创意！”
小家伙快乐地笑了，又一次地摇了摇手中的那片银杏叶子。只是，那两只稚嫩而又聪慧的眼睛看着我，没有半点的游移。我说：“一年是分四季的，也就是我们常说的春夏秋冬。四季的气候不同，还各有特色，所有的植物、动物，与人类一样，都在日月风雨中经历着变化。”
小家伙点点头，似乎听懂了。一转眼，又 *** ：“不对吧，爷爷！它怎么就……”
“是呀。”我接茬说道：“它怎么不在树上待着，就落了呢？”
“是的！”小家伙又一次地点点头。
“这个问题有些复杂。”我说：“有一点是明确的，春生、夏长、秋收、冬藏，是一个自然的规律。春、夏、秋三季，是生命的生长到收获的过程，给人的感觉都是兴奋、愉悦的。只有这冬藏，就大不相同了，有些冷艳，有些伤感，甚至还有些残酷。”
小家伙听着，有些不解，愣愣地。
我说：“冬藏，就是不 *** 害，不以死亡的状态走过这个冬季。因此，各种动物、植物都会采取适合于自身特点的 *** ，巧妙地过冬。比如蛇，钻到地底下睡起了大觉，直到春暖花开时，它才出来。比如蚂蚁，春夏秋三季，天天的搬运食物，储存着，待到大雪纷飞的时候，有吃有喝的，就什么都不怕了。我们人类呢？人是地球上最聪明最有智慧的高级动物，过冬的 *** 自然更讲究更有效。比如，住上好的房子，穿上暖和的衣服；房子里再装上空调、暖气什么的，过冬也就无所畏惧了。”
我看了一眼小家伙，他手上的银杏叶子不摇了，只是呆呆地看着。我说：“这植物呀，也有办法过冬，那就是将自己“隐藏”起来，停止过多的活动。比如这树，春天里，它发芽长出了叶子。这叶子，一边接受着阳光的照耀，一边吸收了四面八方传递过来的养分，让树天天长，月月长，慢慢地就长大了。可是，冬天来了，面对如刀一样的寒风，经受如冰一般的霜雪，怎么办呢？它们就褪去一身漂亮的叶子，减少身体暴露在外的面积，缩小吸收养分的体量，尽更大的可能保持树干，尤其是树根的暖不外泄，让“心”藏在寒冷里，安然地过冬。这样一来，树叶就作出了牺牲，离开树枝，落下了。”
小家伙将手中的银杏叶子，捏在两个手指之间。这叶子挺挺的，有些傲慢，又有些疲惫，仿佛要演绎什么，却又无法表达。
我说：“叶子落下了，应该是它们自己的选择。若它们不落下，又能做什么呢？既保护不了树，也经受不了凛冽寒风的摧残。现在落了下来，树轻松了，它们也可以选择新的未来。”
小家伙没有表示什么，眼睛依旧盯着这片银杏叶子，似乎它会给出一个 *** 。
我说：“这片银杏叶子，是完成了任务之后，才离开树枝的。春夏秋时，它是绿色的，那是它成长、发展的季节。现在，它是 *** 的，是休闲的时光。绿色时，它很美，是青春的美，是勃发的美。变黄了，依旧很美，是成熟的美，是悲壮的美。它不再与树相伴，不能再为树提供任何服务。它老了，甚至没有了生命的活力。但是，我们不能忘了，它还有余热待发挥呢！”
小家伙睁大了眼睛， *** ：“余热，什么余热？”
我说：“这片叶子被你捡来了，你要是不捡，它还会在地上。那么，它会去哪里呢？”
小家伙随口说道：“被保洁奶奶们扫走了呀。”
“是的。”我说：“扫走了，只是一个过程。最终，还是回归到土地里面去。在土地里，它会烂掉，把最后的一点营养渗透在土壤里，让大地肥沃了，继续哺育和滋润着新的植物。”
“噢，是这样啊！”小家伙有些感叹。
我说：“古人有诗写道：落红不是无情物，化作春泥更护花。说的就是这个道理呢！”
小家伙似懂非懂的，倒是我自己有了些感悟在心头。我说：“单就一片叶子来看，它的生命很短，只是一年的四个季节，甚至只有几个月。可是，它没有白白地浪费自己的时光，它使得树有了生命，也给我们带来了一片绿荫。即便是掉落下来了，也还有生命的意义！”
小家伙默默地点着头，像大人似的在思考着。
“我！”我用手指头点着自己的脑门，说道：“你看，爷爷，就像这片银杏叶子，老了。但是，爷爷也跟这片叶子一样，生命还在，还能够护花呢。”
小家伙抬起头，稚嫩的脸上满是懵懂与迷惑。
我 *** ：“这片叶子，想怎么处理？”
小家伙不假思索地说：“我要带回家，收藏着。”
我笑了笑，表示同意。
散步归来，喜爱书法的奶奶正在伏案临帖。小家伙递上手中的银杏叶子，说：“奶奶，我的叶子漂亮吗？”
奶奶一手提着笔，一手拿过叶子，说：“漂亮！你捡的？”
“是的。爷爷说这片叶子有生命的意义，我要留着。”
奶奶说：“嗯，留着好。我给你题个字吧。题什么呢？”
小家伙脱口而出：“生命！”
奶奶点点头，便一挥而就。 *** 的叶子上，有了两个黑色的文字，既沉稳又厚重，还很有趣。
我说：“本来，这只是一片简单的银杏叶子。现在呢？不简单了，它有了特殊的意义，可要收藏好了哟！”
小家伙没说话，只是点点头。却像大人似的，非常的认真，非常的庄重。
2021年12月2日写于合肥翡翠湖畔
二年级语文常用造句积累之一种
1、渐渐地：
雨渐渐地停了。
我渐渐地长大了。
2、静静地：
小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
3、惋惜地：
妈妈惋惜地对我说：“这次 *** ，你要是在认真点就好了。”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4、....像...，像...：
弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5、犹如：
湖面犹如一面明亮的大镜子。
（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）
6、就像：
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7、有的...有的...还有的...：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
8、一手...一手...：
小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9、一边...一边...：
我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
10、五光十色：
每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
11、...也...：
雷声小了，雨声也小了。
池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
12、川流不息：
马路上的汽车来来往往，川流不息。
13、越...越...，越...越...：
闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
14、一会儿...一会儿...：
他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
15、只有...才...：
只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。
只有讲卫生 ，才能不生病 。
只有勤动脑 ，才能有创造 。
16、一...就...：
他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
17、既...又...：
小红既美丽又善良，大家都喜欢和她 *** 。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
第二种
1、她是那么美丽，那么善良。
2、白云是那么纯洁，那么淘气。
3、月亮是那么皎洁，那么明亮。
4、壮丽——我爱祖国的壮丽河山。
5、夜晚的月亮是那么澄澈，那么委婉。
6、美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。
7、不惜代价——他总是不惜代价的付出。
8、精卫填海——精卫填海的故事真感人。
9、许许多多——超市里有许许多多的商品。
10、阳光明媚——今天是个阳光明媚的日子。
11、一本正经——他一本正经的告诉了我 *** 。
12、首先——首先我去刷牙、洗脸，再去吃饭。
13、夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的美丽。
14、了如指掌——他对这件事简直是了如指掌。
15、实话实说——你实话实说，我可以从轻发落。
16、尽心尽力——林榆婷尽心尽力地为班级做事。
17、虽然我有点懒，但是上学我从来没有迟到过。
18、虽然我总是犯错误，但是老师还是很喜欢我。
19、假如人生是一场戏，那么童年就是最美的片段。
20、默不作声——小明总是很自卑，从来默不作声。
21、小心翼翼——他小心翼翼的捧着手心里的宝贝。
22、假如人生是一幅画，那么童年就是最亮丽的色彩。
23、假如人生是整个夜空，那么童年就是那最亮的星。
24、不计其数——天上的星星不计其数，数也数不清。
25、尤其——黄山的石头尤其古怪，吸引了许多游客。
26、五彩缤纷——美丽的春天，花儿五彩缤纷，真美。
27、赴汤蹈火——为了班长，我赴汤蹈火，在所不辞。
28、我的父母虽然没有太多的金钱，但是他们万分爱我。
29、运转自如——这台机器经过修理，终于能够运转自如了。
30、美丽的春天，是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩。
31、今天我虽然身体有些不舒服，但是我还是坚持着来上学了。
32、美轮美奂——我们经过一个美轮美奂的区域，不禁啧啧赞叹。
33、于是——上课 *** 马上就要响了，于是我加快步子往教室跑。
34、天高气爽——秋季果实累累，天高气爽，真是个美丽的`季节。
35、虽然我尽了自己更大的努力，但是还是没有取得较好的成绩。
更多知识稍后分享，持续更新，喜欢的朋友关注收藏转发吧！
银杏树叶的形状像一个爱心，所以也象征着爱情成都市东城根街小学六年级2班 何灿柔
冬的脚步迈进视野，开始给城市打上冰冷的标记。银杏树树叶由绿变黄，为一条条小路披上金袍。
天气变冷了，小路两旁，金甲战士们静静地立着，风吹乱了他们的头发，满地金黄。我双手 *** 兜，半闭着眼，顶着冷风向前走，踩着软软的黄叶，一个个深深浅浅的金色脚印在脚下绽放。
阳光被层层枝叶分成星星点点，透过绿与黄照射在身上，形成一道一道奇妙的光。两旁的房屋，如同一只只向外远望的金丝雀，被关在一道道围栏中，忍不住好奇地注视着这片金黄。
我抬起头，透过天空中飞落的金色羽毛，一个金色乐园呈现在眼前。湖是黄的，树是黄的，脚下的路也是黄的。坚持运动的老奶奶、老爷爷，湖边嬉戏吵闹的儿童，身边奔过的“大金毛”……都融进了这片灿烂的黄。
“叮叮。”我转过头，一位年轻的母亲正推着婴儿车往前走，车中坐着一个一岁左右的小男孩，手中攥着一片银杏叶，眼睛一眨不眨地盯着妈妈手中的糖果。忽然，他伸出手去拿，妈妈灵巧地躲开，脸上露出得意的笑容：“小调皮，不能再吃糖了！”说着，又拍了拍儿子的头。孩子挥着手，嘟囔着小嘴，然后冲着妈妈笑了。
我也忍不住扬起了嘴角，似乎记起了儿时的那一幕幕，与爸爸、妈妈幸福地笑着、闹着。转眼数年，我已长大，他们开始变老。我俯 *** ，拾起一片银杏叶，它有着精巧的叶脉，流畅自然的波浪形边缘。我将它轻轻夹入书中，像对待一件珍品，将这段美好记忆永远留存。
风又起，银杏叶再次落下，打着旋儿，像是在舞蹈。我转身离去，留下鸟儿的啼叫与落叶“沙沙沙”的声响。
作者何灿柔
【如果您有新闻线索，欢迎向我们报料，一经采纳有费用酬谢。报料微信关注：ihxd *** ，报料 *** ：338 *** 05712】
捡秋天｜烟台中小 *** 习作园地烟台芝罘区新石路小学二年级二班马钰菲
今天天气晴朗，阳光明媚，我到外面去捡秋天。
现在是深秋季节，到处都是落叶，我看到了一片特别的树叶，我把它捡了起来，它的颜色是红色的，它的边上有一个个小锯齿，漂亮极了。
我又看到了一 *** 银杏树叶，它们好像一把把小扇子躺在地下睡觉。风一吹，树上的叶子发出沙沙的声音，好像在唱歌。随着风落下了几片叶子，好像几只飞舞的蝴蝶。
我捡了很多叶子，我把树叶带回家，仿佛把秋天带回了家。
为激发 *** 的写作兴趣，给他们提供一个展示才华的平台，烟台日报社大小新闻教育频道现面向全市中小 *** 征文，内容不限，体裁不限，字数不限，只要能表达出孩子的真实情感即可。欢迎各位老师荐稿，也欢迎孩子们自己投稿。作品可配发孩子照片哦。投稿邮箱：121157218＠ *** ***
责编：liuyan
唯有银杏不负秋初冬落叶，黄金满地。在
风中飘扬飞舞的银杏树叶，像一只只美丽的蝴蝶，绽放着最后的光芒！
壹点号 磊磊妈妈
新闻线索报料通道：应用市场下载“齐鲁壹点”APP，或搜索微信小程序“齐鲁壹点”，全省600位记者在线等你来报料！
银杏的寓意我们生活中任何植物都有着不同的意义。银杏作为古老的一个树种，常用于道路绿化和庭院绿化，银杏树的树高可以达到40米，冬芽呈卵圆形，颜色为黄褐色，叶片是扇形，没有绒毛，在秋季落叶之前会变为 *** ， *** 大多为椭圆形、卵圆形，成熟后颜色为 *** 或者橙 *** 。银杏树主要生长在排水良好的天然林中，浙江天目山有野生生长的树木。如今银杏在各地广为栽培。银杏有其特有的寓意。
1、银杏寓意着永恒的爱、沉着、长寿，可将其送给家中长辈，有着祝愿长命百岁、福寿安康的意思，也可送给伴侣，表达自己的爱意，会永远爱她，陪她到老；银杏的花语是：纯情、一生的守候、坚韧，可将其送给朋友，表示她在心中是永远无法替代的那位，希望你我的友谊能长长久久。
2、银杏树叶寓意着爱情，银杏树叶片呈心形，象征着相爱的人连在一起，可送给爱人来表达自己的爱意。银杏叶还有坚韧和沉着的寓意，可将它送给准备从头开始的人，表达对他坚韧精神的赞美。银杏叶还寓意着多子多福，可将银杏叶送给朋友或长辈，表达出希望对方家庭美满的寓意。
3、银杏树叶还寓意着多子多福，银杏树的叶片数量较多，并且银杏树常常以树群的形式出现，寓意着家庭团圆和人丁兴旺，可将银杏叶赠送给朋友或长辈，表达出希望对方的家庭能够幸福美满。
4、银杏叶还寓意着和谐，银杏叶片呈扇形，两边对称，它的两边又 *** 为二，叶柄处合并成一，也被看作调和的象征。寓意着生和死，阴和阳，春秋万物等万事万物都统一和谐的特征。（注：本文文字资料根据《360搜索》相关内容综合而成。诚挚谢谢原作者。 *** 为本人近期拍摄）
秋日，漫步在读者大道上，看到道路两边的银杏树叶，被浓浓的寒意染成了金黄的颜色，在秋阳的映照下金扇满树。一阵寒风吹来，黄叶从树上飘落地面，成了一条金色的小河。我仿佛走进了金色的童话世界，这景色美不胜收，让人心头平添了几许遐思，几许柔和。我放慢了脚步，注视着这耀眼的灿烂。环卫工人，挥动扫帚，清 *** 叶。我心里想“请停下来吧，别扫掉这诗一般的美好景色。”但不可能，这是他们的工作。
银杏，又名白果，五月开花，籽粒十月成熟，是我国特有的景观和长寿树，也是地球上存活的古孑遗类植物唯一品种，故有植物“活化石”之称。它树身典雅，枝干挺拔，蔚为雄奇壮丽。秋末时节，那形似小扇的黄叶，在西北风的吹拂下，悠然从树上飘落，并在空中画出几条弧线，像蝴蝶飞舞，像火苗跳动，给道路涂上一层炽热温暖的色彩，呈现出树上树下一片金黄的靓丽世界。银杏，生命力强大，但生长缓慢，从栽种到结果，需二十年时间。爷爷种下白果树，到孙子辈才能吃到果实，故而又叫“公孙树”。
先辈播下了汗水和祝福，后人收获的是勤勉和感动。祖辈薪火相传，银杏便在大地上生生不息，枝繁叶茂。银杏树浑身是宝。它不仅有很好的园林观赏价值，它的果实——白果，对哮喘、咳嗽、咳痰以及妇女带下，男 *** *** 及尿频、尿急、尿结石等症，均有疗效。白果和银杏叶，对心血管 *** 有扩张保护作用，还可解平滑肌痉挛，故而又是降血脂、降血糖，治疗心血管疾病的良 *** 。
读者大道上的银杏，春夏时节郁郁葱葱，翠绿婆娑；到了深秋，树叶飘逸，满目金黄，云蒸霞蔚；到了冬日，玉骨琼枝，遒劲挺立，凸显日月沧桑。天下银杏之一树，满树尽带金 *** 。我国古代女诗人李照清，有诗句云：“谁怜流落 *** 上，玉骨冰肌未肯枯。”近代诗人郭沫若在他的散文《银杏》中这样写道：“你的株杆是多么地端直，你的枝条是多么的蓬勃，你那折扇形的叶片是多么地青翠，多么地莹洁，多么地精巧呀！我喜欢你，是因为你美、你真、你善……”。诗人用了一连串的排比赞美，表达了他对银杏树的喜爱。郭沫若还盛赞银杏是中国人文有生命的纪念塔，是东方的圣者，是中国的国树。
碧云天，黄叶地。放眼望去，蓝天下，那排列整齐的银杏树，黄得透彻的银杏叶，洒下了一路金黄，令人满目生辉，叫我从心底涌动出一股暖流。我拾起一片树叶，仔细观看，那叶子像一把玲珑剔透的小扇，摸起来像绸缎一般的润滑；凑近鼻子，还闻到了一股幽幽的清香。我把它带回家，夹进一本书里，定格了一份秋天的金色记忆。
踩着一路金黄，体会着悠闲浪漫。
感谢银杏树带来的美景和它衍射出的迷人温暖阳光。
审阅：刘培华
简评：作者漫步在秋日大道上，踩着一路金黄，体会着悠闲浪漫，讲述着银杏的故事。并借用郭沫若散文《银杏》排比诗句，表达了对银杏树的赞美和喜爱。最后升华为：感谢银杏树带来的美景和它衍射出的迷人温暖阳光。好文，推荐欣赏。
终审：严景新
作者：赵智远，甘肃古浪人。从事过新闻、教育、宣传、文史诸工作。中国乡村作家，中国散文家协会会员，甘肃省民间文艺家协会、记者协会会员。从永登 *** 文史 *** 会主任职上退休。
编辑：卜一
本头条每日刊发作品优选纸刊《中国乡村》 *** ，凡上刊者免费包邮赠送样刊
投稿必须原创首发，投稿邮箱：zxmtth@126 ***
声明：本文为中乡美原创作品，未经允许，不得转载。
